¿QUÉ ES EL AULA DEL FUTURO?
El proyecto Aula del Futuro se basa en un proyecto que nace de la iniciativa europeaFuture Classroom Lab (FCL) puesta en marcha por European Schoolnet en Bruselas a partir de los resultados del proyecto de investigación y desarrollo llevado a cabo por iTEC( Innovative tecnologies for engaging classroom ) para transformar y mejorar el uso de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje durante las etapas de educación no universitaria. European Schoolnet (EUN), el consorcio de Ministerios de Educación europeos, inició en enero de 2012 el proyecto Future Classroom Lab, con el objetivo de llamar la atención, entre otros, de responsables políticos, proveedores de tecnologías, docentes e investigadores educativos para:
• Reflexionar sobre la forma en la que las tecnologías pueden apoyar el proceso dereforma educativa tanto a nivel nacional como europeo.
• Desarrollar talleres de formación, seminarios y cursos sobre cómo las tecnologías emergentes y las ya existentes pueden ayudar a transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Favorecer que las actividades de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en el marco del Aula del Futuro tengan una adecuada difusión y se puedan integrar en las aulas.
Con estos objetivos, EUN, junto con un importante grupo de empresas tecnológicas, creó el aula del futuro (Future Classroom Lab), un espacio de enseñanza y aprendizaje totalmente equipado, que pretende ayudar a visualizar la forma en que nuestras aulas actuales pueden reorganizarse para promover cambios en los estilos de enseñanza y aprendizaje.
En España, la apuesta por este proyecto se inició en 2015 y es coordinado por elInstituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en colaboración con las comunidades autónomas. El Aula del Futuro desarrolla el concepto de organización del espacio atendiendo al desarrollo de habilidades en los alumnos más allá de la adquisición de contenidos, presentando un espacio de aprendizaje zonificado y reconfigurable que propone explotar las posibilidades pedagógicas de flexibilizar los espacios de aprendizaje en combinación con las tecnologías, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las metodologías activas.
Imagen de https://auladelfuturo.intef.es/
¿QUÉ SE PUEDE HACER EN EL AULA DEL FUTURO?
Las zonas del Aula del Futuro son espacios flexibles en los que se desarrolla el proceso de aprendizaje de forma activa.
¿POR QUÉ EN EL CPEIBAS ISABEL BELLVÍS?
El Proyecto Aula del Futuro en el CEIPBaS Isabel Bellvís permitirá que el proceso de enseñanza- aprendizaje se desarrolle en un entorno innovador y el que, a través del uso de las Tecnologías de la Información (TIC) junto las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC), las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP) y las Tecnologías de las Relaciones Sociales, Interacción y Comunicación (TRIC) se fomente la creatividad, la comunicación, el empoderamiento, el pensamiento crítico, el empleo seguro de las redes sociales...preparando al alumnado del centro, para afrontar los
desafíos del siglo XXI y lograr un desarrollo de las competencias clave recogidas en el
desarrollo curricular de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la se modifica laLey Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE).
Dichas competencias clave, que se recogen en el Perfil de salida de la citada Ley, sonla adaptación al sistema educativo español de las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018. Estas competencias que se han vinculado los principales retos y desafíos globales del siglo XXI los que el alumnado ha de verse confrontado y ante que los necesitará desplegar esas mismas competencias clave.
La vinculación entre competencias clave y retos del siglo XXI es la que dará sentido a los aprendizajes, al acerar la escuela a situaciones, cuestiones reales de la vida cotidiana, lo que, a su vez, proporcionará el necesario punto de apoyo para favorecer situaciones de aprendizaje significativas y relevantes, tanto para el alumnado como para los docentes.
¿CÓMO HEMOS TRANSFORMADO EL ESPACIO?
En el siguiente vídeo se puede observar el proceso que se ha seguido para transformar el espacio y tener nuestro Aula del Futuro.
¿CÓMO NOS HEMOS PREPARADO PARA AFRONTAR EL RETO ?
Para afrontar el reto que supone el cambio metodológico del Aula del Futuro, en el curso 2023/2024 los docentes del CPEIBaS Isabel Bellvís hemos llevado a cabo diferentes acciones formativas, que se pueden resumidas en el siguiente vídeo.
Imagen del fondo Diseñado por @Freepik
RECONOCIMIENTOS
El Aula del Futuro forma parte de FCL Network of Innovative Learning Labs and Spaces. Puedes encontrarnos en NETWORK
Imagen del fondo Diseñado por @Freepik